4. sınıf öğrencilerimizle rehberlik dersinde akran baskısı ve bununla baş etme yöntemleri üzerine konuştuk. Öğrencilerimiz ikişerli gruplar halinde onlara verilen durum kartlarıyla ilgili akran baskısı diyaloğu oluşturup canlandırma yaparak anlamlı öğrenme gerçekleştirdiler.