7. sınıf öğrencilerimiz, John Boyne’un “Çizgili Pijamalı Çocuk” romanından yola çıkarak
gerçekleştirdikleri münazarada, “Dostluk kimlik ve farklılıkların önüne geçebilir mi?” sorusunu
tartıştı.
Öğrenciler; dostluğun evrenselliğini savunan görüşlerle, kimlik ve toplumsal farklılıkların
ilişkiler üzerindeki etkisini vurgulayan düşünceleri karşılaştırdı. Roman karakterlerinden
örneklerle desteklenen tartışma sürecinde, öğrencilerin eleştirel düşünme, empati kurma ve
kendini ifade etme becerilerinin geliştiği gözlemlendi.
Etkinlik, farklı bakış açılarına saygı duymanın önemini pekiştirirken öğrencilerin sosyal ve
duygusal gelişimlerine de katkı sağladı.7. sınıf öğrencilerimiz, John Boyne’un “Çizgili Pijamalı Çocuk” romanından yola çıkarak
gerçekleştirdikleri münazarada, “Dostluk kimlik ve farklılıkların önüne geçebilir mi?” sorusunu
tartıştı.
Öğrenciler; dostluğun evrenselliğini savunan görüşlerle, kimlik ve toplumsal farklılıkların
ilişkiler üzerindeki etkisini vurgulayan düşünceleri karşılaştırdı. Roman karakterlerinden
örneklerle desteklenen tartışma sürecinde, öğrencilerin eleştirel düşünme, empati kurma ve
kendini ifade etme becerilerinin geliştiği gözlemlendi.
Etkinlik, farklı bakış açılarına saygı duymanın önemini pekiştirirken öğrencilerin sosyal ve
duygusal gelişimlerine de katkı sağladı.