Page 7 - Nazmi Arıkan Fen Bilimleri Okulları - Anaokulları Kataloğu

 Tüm öğretim süreçleri; öğrencilerin bireysel farklılıkları dikkate

alınarak planlanır, uygulanır ve değerlendirilir.

 Çocukların ne yapabildiğine değil, ne kadar geliştiğine odaklanılır.

Anaokulu eğitimimizde sonuç ve süreç, birbirini tamamlayan un-

surlar olarak kabul edilir.

FEN BİLİMLERİ ANAOKULLARI 5